НАКАЗ МОН ВІД 13.07.2021 РОКУ № 813 ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ МЕТОДИЧНИХ РЕКОМЕНДАЦІЙ ЩОДО ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ УЧНІВ 1-4 КЛАСІВ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

2.Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-11 класів

ВИДИ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ: ПОТОЧНЕ, ТЕМАТИЧНЕ, СЕМЕСТРОВЕ, РІЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ ТА ДПА (наказ МОН №371 від 05.05.2008 р.)

Оцінювання навчальних досягнень учнів основної школи здійснюється за 12-бальною шкалою (відповідно до наказу МОН України від 21.08.2013 № 1222 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти»).

 Відповідно до ступеня оволодіння знаннями і способами діяльності виокремлюються чотири рівні навчальних досягнень учнів: початковий, середній, достатній, високий.

     Оцінювання здійснюється у процесі повсякденного вивчення результатів навчальної роботи учнів, а також за результатами перевірки навчальних досягнень учнів: усної (індивідуальне, групове, фронтальне опитування), письмової (самостійна робота, контрольна робота, тематична контрольна робота, тестування, та ін.).

       Оцінювання навчальних досягнень учнів старшої школи здійснюється за 12-бальною системою(шкалою), відповідно до наказу МОН України від 13.04.2011 № 329 «Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти».

Система оцінювання учнів по предметах

ГЕОГРАФІЯ >>>>>>

МАТЕМАТИКА >>>>>

ІНФОРМАТИКА >>>>>>

БІОЛОГІЯ >>>>>>

ІНОЗЕМНА МОВА >>>>>>

ІСТОРІЯ, ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА, ОСНОВИ ПРАВОЗНАВСТВА >>>>>>

ОСНОВИ ЗДОРОВ’Я >>>>>>

ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНИЙ ЦИКЛ >>>>>>

ПРИРОДОЗНАВСТВО >>>>>>

ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ >>>>>>

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА >>>>>>

УКРАЇНСЬКА МОВА >>>>>>

ФІЗИКА >>>>>>

ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА >>>>>>

ХІМІЯ >>>>>>

ЗАХИСТ УКРАЇНИ >>>>>>